An: 2024
Cuvântul și omul
de Antonia Mîndru, clasa a XII-a B Adaug și anul acesta în album o fotografie cu mine purtând ecuson, așezată sub un banner pe care se poate citi: „Olimpiada de limba și literatura română pentru clasele IX-XII, 24-28 aprilie”. Mai există altele două, dar pe spatele acesteia am notat: „OLLR 2024, Omul sfințește cuvântul”. Iar […]
Read More
Children in Early Modern England and Contemporary Romania
Autor: prof. Bogdan Maria-Georgiana Sursă imagine: https://drbp.hypotheses.org/837 Families were the primary place where children could learn how to socialize and how to behave by looking at the examples offered within the household. The expectation was quite simple: to adapt to these models and to follow them in their future adult lives. The first lesson that […]
Read More
Misiunea eșecului în cariera de elev
de Daria Nastasă, clasa a XI-a B Fotografiile din acest articol au fost realizate de Ana-Maria Chiriac, clasa a XI-a B. „Eșecul este foarte important. Vorbim despre succes tot timpul. Reziliența la eșec sau transformarea eșecului într-o oportunitate este cea care duce la succes. Am cunoscut persoane care nu vor să încerce, de teama de […]
Read More
Theodor Aman: tablouri cu odalisce
de Elena-Luminița Hrițcu, profesor de limba și literatura română Imagine: Odaliscă, pictură de Theodor Aman, 1875 Sursă imagine: https://ro.wikipedia.org Filonul oriental din pictura lui Theodor Aman se definește prin prodigiozitate, creația acestui valoros artist incluzând și o altă categorie de compoziții, foarte bine reprezentată atât din punct de vedere numeric, cât și valoric. Mă refer […]
Read More
Alegerile parlamentare și prezidențiale din 1990: un nou început
de Cristian Păun, clasa a XI-a A Imaginea reprezentativă: „Întoarcerea la Europa a țărilor fost comuniste”, desen de Fritz Behrendt pentru revista Frankfurter Allgemeine Zeitung Sursă imagine: https://www.reddit.com/r/PropagandaPosters/comments/172u3wy/the_return_of_the_eastern_bloc_countries_to/ Este o frumoasă zi de mai, te trezești datorită unei raze de soare care ți-a pătruns prin fereastră, având grijă să nu pui prea multă presiune asupra […]
Read MoreWomen in Early Modern England and Contemporary Romania
Autor: prof. Bogdan Maria-Georgiana In early modern England, society was gender-oriented, in the sense that women were seen as having specific responsibilities in the social circles, within the household and towards their husbands and children. Women were educated to understand that their role resided in the practice of and reputation of chastity. They had various […]
Read More
Pictura de inspirație orientală a lui Theodor Aman
Instantaneele de factură istorică Imaginea reprezentativă: Vlad Țepeș și solii turci, pictură de Theodor Aman Sursă imagine: www.wikipeidia.org de Elena-Luminița Hrițcu, profesor de limba și literatura română Creația picturală românească reprezintă o importantă sursă de reprezentări privind Orientul. De-a lungul epocilor, devine evidentă modificarea de percepție asupra exponentului animat al arealului est-european. Odată ce perioada […]
Read More
Totul despre adolescență – partea a doua
de Ana-Maria Chiriac, clasa a XI-a B Înainte de a trece la întrebări, vă propun să ne familiarizăm cu o scurtă clasificare a acestor generații. Astfel, vom putea înțelege mai bine contextul. Vom explora schimbările înregistrate de-a lungul timpului, evoluția adolescenței în funcție de aceste generații. Începem cu generația Baby Boomer, apoi vom trece la […]
Read More
Interferenţe culturale, conexiuni şi schimburi de valori în spaţiul românesc
de Trandafir Cristina-Ioana, clasa a X-a B Parteneriatele școlare au avut întotdeauna un impact puternic asupra sensibilității și expresiei culturale ale elevilor, precum și asupra competențelor lor sociale și civice. Răspunzând cerințelor sociale și comunitare, școala trebuie să orienteze întregul său demers asupra elevilor, iar transformarea reală a acestora în actori principali ai demersului […]
Read MoreMen in Early Modern England and Contemporary Romania
Early modern England was a complex society in which hierarchy, social roles and gender counted. They all had a serious impact on the lives of both men and women. The biblical advice was that women should keep to the house and men should see to the outside world, raising their children with the fear and […]
Read More
„Saoirse Anne Donovan in the Beginning of a Battle”
Atât personajul creat, cât și textul, îi aparțin elevei Nikki Karantokki de la clasa a XI-a C.
Read More
Reflecții asupra uneia dintre direcțiile politicii britanice a ultimelor decenii
de Cristian Păun, clasa a XI-a A Sursa imagine: https://freebiesupply.com/logos/labour-party-logo/ Înainte de a porni în această călătorie prin politica britanică, vreau să clarific termenul de „Militant”.„Militant” a fost o facțiune din cadrul Partidului Laburist, care a susținut troțkismul, o formă de comunism. Ceea ce a diferențiat-o de multe alte astfel de organizații comuniste din Marea […]
Read More
Câteva considerații asupra conceptului de „stil”
de Luminița Hrițcu, prof. de limba și literatura română Dintre sensurile pe care Dicționarul explicativ al limbii române le consemnează pentru termenul „stil”, reținem: „1. Mod specific de exprimare într-un anumit domeniul al activității omenești, pentru anumite scopuri ale comunicării; fel propriu de a se exprima al unei persoane; spec. totalitatea mijloacelor artistice pe care […]
Read More
Explorarea artei culinare
de Maria Pătrășcuță, clasa a IX-a B Sursă imagine: https://artelesistiintelevietii.files.wordpress.com Bucătăria, mai mult decât un spațiu dedicat pregătirii hranei, devine un teritoriu vast al creativității și al descoperirii în lumea artei culinare. Pentru mulți dintre noi, a găti poate reprezenta o experiență unică, un act de expresie artistică ce îmbină pasiunea pentru arome și texturi, […]
Read More
Ziua Culturii Naționale – zbor printre cuvinte
„Ce-ți doresc eu ție, dulce Românie?” de Cristina-Ioana Trandafir, clasa a X-a B Creații plastice realizate de Eric Ștefan Oprea, clasa a VI-a A Ce-ți doresc eu ție, dulce Românie? să rămâi o frântură din inima mea! Codrii tăi deși, nestrăbătuți, să istorisească etern povestea neamului! Pieptul de piatră al Munților Carpați să îmbrățișeze cerul […]
Read More
„Suicide notes” de Michael Thomas Ford, o carte ce merită citită
de Dobre Ramona, clasa a IX-a B A început școala de câteva luni și mulți dintre elevii claselor de a IX-a s-au confruntat cu o activitate ce nu le face mare plăcere: cititul cărților din bibliografia obligatorie, atât de puțin îndrăgită de elevi. Dacă ar trebui să indic un singur cuvânt care ar putea sintetiza […]
Read More
Ziua Culturii – prilej de poezie
„Ce-ți doresc eu ție, dulce Românie?” de Antonia Mîndru, clasa a XII-a B Imagine: Nicolae Grigorescu, „Țărăncuță cu turmă de oi, pe Valea Muscelului” Leagănu-ți de lauri nască frunți senine,De-ale căror gânduri numele să-ţi crească,Nască mâini ce lirei fură pentru tineOde să te-ncânte, imn să te slăvească!Tălpi ca să zdrobească viperele careLibertății tale nimbul îi […]
Read More