-
Generația care simte prea mult sau prea puțin
de Daria Neacșu, clasa a IX-a A Imagine creată cu ChatGPT Facem parte dintr-o generație care pare să simtă totul foarte intens: stresul, anxietatea, presiunea, entuziasmul, comparațiile. Și totuși, în același timp, pare ca nu simțim nimic cu adevărat. Ne-am obișnuit să spunem „merge și așa” chiar și atunci când în interior lucrurile nu merg
-
Femei care ne inspiră
de Ilinca Constantin, clasa a IX-a B Sursă imagine: www.pinterest.com Curajul nu înseamnă să nu îți fie teamă, ci să mergi mai departe chiar și atunci când îți este. Luna martie este, fără îndoială, luna dedicată femeilor. În această perioadă, vorbim mai mult despre mame, profesoare, colege, despre femeile care ne sunt alături zi de
-
Saving Madagascar
Autor: Isaia Raluca Gabriela, clasa a XI-a C Sursă imagine: https://stock.adobe.com/search?k=madagascar+landscape Madagascar is the world’s fourth largest island at over 225,000 square miles. Athough all islands have their own unique ecosystems, nature has given Madagascar incredible riches. Roughly ninety per cent of its animal and plant life is found nowhere else on the planet. Its
-
Whole-class Grouping
Autor: prof. Bogdan Georgiana Sursa imagine: https://theinspiredclassroom.com/2013/11/how-to-encourage-your-pupils-to-ask-more-questions/ There is no real limit to the way in which teachers can group students in a classroom, though certain factors, such as over-crowding, fixed furniture and entranched student attitudes, may make things problematic. Nevertheless, teaching a class as a whole, getting students to work on their own or
-
Orientul lui Ion Barbu
de Elena-Luminița Hrițcu, profesor de limba și literatura română Ion Barbu, cel mai puțin prolific dintre marii noștri poeți, dedică un grupaj liric distinct subiectului oriental, fapt care îl transformă într-una dintre preocupările fundamentale ale autorului.[1] Universul Isarlîk-ului evocă, în mod paradoxal, o dublă dimensiune temporală: pe de o parte, o etapă recognoscibilă din istoria
