-
Thinking about Language
Autor: prof. Bogdan Georgiana Sursă imagine: https://eltnews.gr/teaching-tips/teaching-speaking/engaging-the-teenage-mind-interactive-strategies-for-language-learning/ Many students seem to learn better if they are asked to think about the language they are coming into contact with. For example, we could get students to repeat a sentence such as „If I hadn’t overslept, I wouldn’t have missed the bus” and they might well understand…
-
HOW CHILDHOOD EXPERIENCES SHAPE PERSONALITY
Autor: Denisa Pătrăsciuc, clasa a X-a B Sursă imagine: https://lifecoachjennyd.medium.com/how-childhood-shapes-the-self-d611865b423a Have you ever wondered why some people are confident while others are shy? Why some individuals find it easy to trust others, while some struggle to form close relationships? Although genetics play an important role in who we are, our childhood experiences have a significant…
-
Adoc (III)
de Bianca Damina, clasa a XI-a B Imagine generată cu inteligența artificială Tabloul V Acțiunea tabloului se desfășoară în două planuri diferite, în același timp. Într-o parte, se află Ada și Dan la masă, iar în cealaltă, Silviu și fanii. Acțiunile se întâmplă concomitent, în locuri diferite. Planul în care se află Ada și Dan…
-
Arta de a spune „Nu”: cum refuzi presiunea grupului
de Alexia Oaie, clasa a X-a B Sursă imagine: www.pinterest.com Vrei să mergi acasă să te odihnești, dar toată gașca pleacă în parc și îți spune că ești plictisitor dacă nu vii. Sau, mai grav, ești presat să faci o prostie doar ca să demonstrezi că ești „cool”. Să fii acceptat de ceilalți este o…
-
Iubirea față de viață
de Ana-Maria Dincă, clasa a X-a B Adolescența nu este doar o etapă a vieții, ci și un prag de sticlă între inocența care apune și o lume care ne cere, brutal, să fim impecabili. Ne simțim adesea ca niște actori aruncați sub lumina crudă a reflectoarelor, într-un film în care nu ni se permite…
