Articole

  • Saving Madagascar

    Autor: Isaia Raluca Gabriela, clasa a XI-a C Sursă imagine: https://stock.adobe.com/search?k=madagascar+landscape Madagascar is the world’s fourth largest island at over 225,000 square miles. Athough all islands have their own unique ecosystems, nature has given Madagascar incredible riches. Roughly ninety per cent of its animal and plant life is found nowhere else on the planet. Its

    Citeste articol

  • Whole-class Grouping

    Autor: prof. Bogdan Georgiana Sursa imagine: https://theinspiredclassroom.com/2013/11/how-to-encourage-your-pupils-to-ask-more-questions/ There is no real limit to the way in which teachers can group students in a classroom, though certain factors, such as over-crowding, fixed furniture and entranched student attitudes, may make things problematic. Nevertheless, teaching a class as a whole, getting students to work on their own or

    Citeste articol

  • Orientul lui Ion Barbu

    de Elena-Luminița Hrițcu, profesor de limba și literatura română Ion Barbu, cel mai puțin prolific dintre marii noștri poeți, dedică un grupaj liric distinct subiectului oriental, fapt care îl transformă într-una dintre preocupările fundamentale ale autorului.[1] Universul Isarlîk-ului evocă, în mod paradoxal, o dublă dimensiune temporală: pe de o parte, o etapă recognoscibilă din istoria

    Citeste articol

  • Educational and Cultural Bridge Romania–Turkey: „Dialogue Between Generations”

    de Elena Mădălina Apostol, profesor de limba engleză Between December 13–17, 2025, the project “Educational and Cultural Bridge Romania–Turkey: Dialogue Between Generations” created a genuine connection between the students and teachers of „Carmen Sylva” Theoretical Highschool and those of Edirne Sosyal Bilimler Lisesi, transforming an ordinary week into a meaningful experience filled with learning and

    Citeste articol

  • Teama de eșec, dușman redutabil, dar și valoros prieten

    de Miruna Zainea, clasa a IX-a B Imagine reprezentativă creată cu ChatGPT În viața fiecăruri elev, teama de eșec apare inevitabil. Fie că este provocat de un examen, fie că se manifestă în situația tratării unei sarcini de lucru în clasă ori acasă, acest sentiment ne poate influența profund modul de a învăța, dar și

    Citeste articol