An: 2025
Nevoia de a fi văzuți: adolescența ca un strigăt
de Alexia Oaie, clasa a X-a B Imagine creată cu ChatGPT Există, în fiecare adolescent, un fel de nelinişte interioară, o mișcare abia simțită, ca o bătaie discretă în geamul lumii. Nu cerem neapărat atenție, dar tânjim după ceva mai profund: confirmarea că existăm cu adevărat în ochii cuiva. Trăim într-o generație în care suntem […]
Read More
Zilele friguroase aduc căldură în suflet
de Ilinca Constantin, clasa a IX-a B Imagine creată cu ChatGPT Odată ce frigul începe să se instaleze, parcă toată lumea intră într-un alt ritm. Diminețile ne întâmpină cu aburi de la respirație, geamurile reflectă contrastul dintre exteriorul rece și interioarele confortabile, iar fularele devin parte din uniforma zilnică. La prima vedere, pare că iarna […]
Read More
Dragostea eminesciană versus dragostea modernă
de Sofia Tănase, clasa a IX-a A Sursă imagine: www.pinterest.com Dragostea este unul dintre acele sentimente care însoțesc omul din cele mai vechi timpuri, totuși, felul în care este trăită și înțeleasă se schimbă odată cu evoluția pe care o înegistrează comunitățile umane. Analizând iubirea în viziunea lui Mihai Eminescu și modul în care sentimentul […]
Read More
Egoul și lupta cu propriul sine
de Denisa Pătrășciuc, clasa a X-a B Imagine creată cu ChatGPT Egoul, acest înveliș invizibil al identității noastre, este adesea văzut atât ca un aliat, cât și ca un adversar. În psihologie, el este definit ca parte a personalității care mediază impulsurile instinctuale și cerințele realității, un mecanism de apărare și adaptare. În filozofie, egoul […]
Read MoreStudents and Speaking
Autor: prof. Bogdan Maria- Georgiana Getting students to speak in class can sometimes be extremely easy. In a good class atmosphere, students who get on with each other, and whose English is at an appropriate level, will often participate freely and enthusiastically if we give them a suitable topic and task. However, at other times […]
Read MoreThe Teenage Mind
Autor: Macsim Elena, clasa a XI-a C We tend to think of adolescence as the most difficult stage in human development. Mention the word ‘teenager’ and certain stereotypical behaviour comes to mind: not wanting to communicate with parents or adults in general, doing silly or dangerous things like skateboarding down a stair rail, constantly chatting […]
Read More
Importanța acceptării de sine
de Beatrice Onofrei, clasa a X-a B Sursă imagine: www.pinterest.com Adolescența este o perioadă grea, dar foarte importantă: la această vârstă, corpul, dar și mentalitatea noastră intră într-un proces de schimbare. Este un interval de tranziție, în care indivizii încep să își construiască identitatea, să își contureze personalitatea.Această perioadă de tranziție vine și cu greutăți […]
Read More
Cultura sub controlul ecranelor: cum se schimbă interesele tinerilor în era digitală
de Alexia Oaie, clasa a X-a B Imagine generată cu ChatGPT Elevii și adolescenții petrec tot mai mult timp utilizând telefonul, tableta sau computerul. Accesul la cultură există încă, dar interesul pentru lectură, teatru, muzeu și alte forme culturale tradiționale pare să scadă. Oare trăim o decădere a culturii sau doar o transformare a ei? […]
Read More
De ce voluntar?
de Daria Neacșu, clasa a IX-a A Sursă imagine: arhiva personală Ne intrebăm adesea ce putem face ca lumea din jur să fie mai bună. Răspunsul, de cele mai multe ori, este simplu: să ne implicăm. A fi voluntar implică o alegere: din proprie inițiativă, oferi din timpul, din energia și din priceperea ta, pentru […]
Read More
Cum influențează notele încrederea în sine?
de Sofia Tănase, clasa a IX-a A Sursă imagine: www.pinterest.com Pentru majoritatea elevilor, notele par a fi totul: definesc succesul, percepția profesorilor despre ei, a părinților și chiar a colegilor. Dar, dincolo de cifre, notele au un impact mai profund, acel impact asupra încrederii în sine. Sunt zile în care notele par să hotărască totul […]
Read More
Iubire neîmpărtășită
de Florin Cristache, clasa a IX-a B Sursă imagine: www.pinterest.com Dezichilibrul emoțional dintr-o relație neîmpărtășită (,,one-sided love” – pentru amatorii de limba engleză) apare când doar una dintre persoane iubește cu adevărat, pe când cealaltă nu manifestă interes sau afecțiune. În astfel de situații, cel care oferă prea mult ajunge să se simtă epuizat, nesigur […]
Read More
Atașamentul: legătura invizibilă care ne modelează iubirea
de Darius Szasz, clasa a X-a B Sursă imagine: www.medium.com Pentru început, să definim termenul. Atasamentul este o legătură emoțională puternică și durabilă între oameni. E felul în care învățăm să iubim, dar și felul în care învățăm să ne apărăm de iubire. Este legătura emoțională profundă care se formează între un copil și persoanele […]
Read More
About superstitions
Autor: Isaia Raluca, clasa a XI-a C Sursă imagine: https://loveideaet.click/product_tag/37996084_.html Superstitions are beliefs that some things cannot be explained by reason and that there are certain objects or actions that bring good or bad luck. Most superstitions are old and people usually have no idea where they came from. We may be told, for example, […]
Read More
Motivation, the Key to Success
Autor: prof. Bogdan Georgiana Sursă imagine: https://medium.com/@delacristian553/the-importance-of-motivation-a-key-to-success-e56c5d1f743b It is accepted for most fields of learning that motivation is essential to success: that we have to want to do something to succeed at it. Without such motivation we will almost certainly fail to make the necessary effort. We need, therefore, to develop our understanding of motivation […]
Read More
FOMO – Teama de a rămâne pe dinafară
de Iris Avram, clasa a IX-a B Ți s-a întâmplat vreodată să vezi pe Instagram cum toți ceilalți par să se distreze fără tine? O petrecere, un concert, o ieșire – și brusc simți că pierzi ceva important. Acel gol ciudat în stomac – combinație între invidie si tristețe – are un nume: FOMO […]
Read More
Adoc
Dramă de Bianca Damian, clasa a XI-a B Imagine reprezentativă generată cu ChatGPT Personajele: Ada Adoc, fiica unui procuror înstărit Dan Adamescu, soldat Ștefan Adoc, procuror Ion Vasilache, pensionar Silviu Vasilache, soldat Alte personaje episodice Tabloul I Valea Dacilor, 1943 Câteva case construite aproape una de cealaltă, una dintre acestea are o curte foarte mare, […]
Read More
Fără acceptare, nu există evoluție
de Ilinca Constantin, clasa a IX-a B Sursă imagine: www.pinterest.com Uneori, viața nu se desfășoară așa cum ne-am dori. Facem planuri, visăm, muncim și totuși ajungem în fața unui eșec. Atunci, apare întrebarea: ce facem mai departe? Ne blocăm în dezamăgire sau învățăm să o depășim și să continuăm drumul? Am înțeles pe pielea mea […]
Read More
Cele 7 minute
de Florin Cristache, clasa a IX-a B Sursă imagine: www.pinterest.com Despre ceea ce se întâmplă după moarte, oamenii au emis diverse teorii: reîncarnarea, accederea în rai sau în iad, rătăcirea sufletului sunt câteva dintre ipotezele vehiculate. Tot din categoria credințelor este și teoria conform căreia, în primele șapte minute după ce încetezi să respiri, îți […]
Read More
Lady Diana: Regina inimilor
de Eliza Barbu, clasa a XI-a B Sursă imagine: www.pinterest.com Diana Frances Spencer, cunoscută în toată lumea drept Prințesa Diana, s-a născut pe 1 iulie 1961, la Sandringham, în Marea Britanie. În 1981, s-a căsătorit cu Prințul Charles, moștenitorul tronului britanic, devenind Prințesă de Wales. Din acel moment, viața ei s-a schimbat radical, iar Diana […]
Read More
Budapest, a Famous European Capital City
Autor: Macsim Elena-Adriana, clasa a XI-a C Sursă imagine: https://www.shutterstock.com/search/budapest?dd_referrer=https%3A%2F%2Fwww.google.com%2F Budapest, the Hungarian capital, is situated on the glorious Danube River in western Hungary. Before amalgamation in 1873, the site was home to two separate towns, Buda and Pest, located on either side of the river. The city’s fascinating variety of architectural styles brings its […]
Read More