An: 2025
Oameni „normali”
de Corina Moraru, clasa a X-a B Sursă imagine: www.pinterest.com Miercuri, 22 septembrie 1993 – Oslo, Norvegia; ora 10:45M-am ridicat în șezut pe pat și mi-am rezemat spatele pe perna de fulgi, oftând greu, apăsat. Am ajuns târziu seara trecută; lui Mahlon i se făcuse rău – tumora pe care o avea începea să îl […]
Read More
Cum se îmbrăcau boierii români în secolul fanariot
de Elena-Luminița Hrițcu, profesor de limba și literatura română Sursă imagine: www.fundatiacaleavictoriei.ro În secolul fanariot, modelul oriental adoptat de membrii clasei autohtone privilegiate este cel mai evident reflectat la nivelul opțiunilor vestimentare. Costumul îmbrăcat în mediile aristocrate reprezintă o replică a vestimentației turcești, din care lipsește turbanul, interzis supușilor creștini ai Porții. Hainele sunt largi […]
Read More
Holland – The Land of Tulips
de S.Ș., clasa a IX-a B Sursă desen: creație personală – Nedelea Iannis-Andrei Ever since the 15th century when tulips were brought to Holland by the Ottoman Empire, they became a notorious attraction sought out by many. The period of tulips is recorded to be in the interval of the middle of March to the […]
Read More
Cherry Blossoms („Sakura”) in Japan
de Denisa-Andreea Pătrăsciuc, clasa a IX-a B Sursă imagine: creație personală – Denisa-Andreea Pătrăsciuc Every spring, Japan becomes the stage for a fascinating natural spectacle: the blooming of the cherry trees, known as sakura. This phenomenon is not just a simple floral event, but a true cultural celebration that reflects the Japanese people’s sensitivity towards […]
Read More
Au club de théâtre
de Petra Adriana Costea, clasa a VII-a A Le club de théâtre de notre lycée a été fondé il y a plusieurs années par la professeur de français Andreotti Silvia. Cela a uni les enfants à travers leur désir de s’exprimer à travers le théâtre et a fait un travail merveilleux. Sous la direction de […]
Read More
Lectura – regăsirea mea
de Andreea Ologu, clasa a XII-a B Lectura constituie unul dintre cele mai importante aspecte în viața unui adolescent. La această vârstă, individul se află în formare, descoperă ceea ce îi place și ce nu agreează, ceea ce îl definește sau nu. Consider că lectura reprezintă unul dintre modurile favorabile prin intermediul cărora o persoană […]
Read More
„Myth: Stories from World Mythology” de Sarah Bartlett
de Ismail Arys, clasa a X-a B „Myth: Stories from World Mythology” de Sarah Bartlett este o carte scrisă în limba engleză, ce reunește mituri, legende și teme din diferite colțuri ale lumii și le prezintă într-o manieră simplificată, pentru a fi accesibile tuturor. Dacă ești atras de mitologia asiatică, egipteană, nordică, europeană, africană sau […]
Read More
A fi prezent nu este totul
de Andreea Ologu, clasa a XII-a B Sursă imagine: www.pinterest.com Empatia reprezintă un concept ce poate fi definit și înțeles într-o multitudine de moduri. Însă pentru mine, empatia a devenit, de curând, un stil de viață. În ultima perioadă a vieții mele, am cunoscut o mulțime de oameni și mi s-a oferit ocazia de a-mi […]
Read More
Studiul, munca și examenul de bacalaureat: cum am reușit să înfrunt stresul și să găsesc echilibrul
de Andreea Ologu, clasa a XII-a B Imaginea reprezentativă a fost generată cu ChatGPT. Ultimul an de liceu este perceput, de obicei, ca un moment de efervescență, plin de emoții și de visuri privind viitorul. În cazul meu, însă, a fost un amestec de responsabilități, muncă sistematică și momente de stres. Cei din jurul meu […]
Read More
🎭 „Adevărul se joacă pe scenă” – Recenzie a volumului „If We Were Villains” de M.L. Rio
de Andreea Ologu, clasa a XII-a B Imaginea reprezentativă a fost generată cu Chat GPT. If We Were Villains este un roman intens, poetic și întunecat, care îmbină drama shakespeariană cu o poveste de mister captivantă. Cartea urmărește viața a șapte studenți la un conservator de arte dramatice, unde granița dintre realitate și ficțiune se estompează […]
Read More
De la „eu”, la „noi” – drumul către autenticitate
de Ana-Maria Dincă, clasa a IX-a B Imaginea reprezentativa fost generată cu ChatGPT. În era digitală, pericolul egocentrismului a ajuns o problemă globală. Rețelele sociale, nevoia constantă de validare, ridicarea la condițiile impuse de societate și idolatrizarea propriei persoane au ca rezultat lipsa autenticității în rândul adolescenților și lipsa de valori esențiale, cum ar fi […]
Read More
Ce mai citesc adolescenții de astăzi?
de Beatrice Onofrei, clasa a IX-a B Dintotdeauna, lectura a fost un mijloc prin care oamenii s-au relaxat și, totodată, au întreprins călătorii imaginare în lumile variate ale cărților citite, trecând dincolo de limitele ființei umane.Chiar dacă mulți adolescenți din ziua de astăzi renunță la această activitate din diverse motive, precum lipsa de timp, existența […]
Read More
Adolescenții din prezent și producțiile industriei cinematografice
de Darius Szasz, clasa a IX-a B Sursă imagine: de.dreamstime.com În era digitală, adolescenții au acces rapid la o varietate de filme și seriale, disponibile pe platforme precum Netflix, HBO Max sau Disney+. Alegerea lor este influențată de dorința de evadare, de regăsire în personaje și de tendințele promovate în social media. Vizionarea unui film […]
Read More
Ipostaze feminine în literatura universală
de Daria Nastasă, Andreea Ologu, Bianca Amza, Denisa Dascălu, Georgiana Moga, clasa a XII-a B Prof. îndrumător: Mihaela Morogan Imaginea reprezentativă: Giovanni Schiavoni, „Femeie pe terasă” (1843) Condiția femeii reprezintă un concept referitor la modul în care femeia a fost percepută, înțeleasă și tratată de-a lungul timpului în cadrul societății. Pe parcursul mai multor perioade, […]
Read More
5 caracteristici ale școlii ideale
de Denisa Pătrășciuc, clasa a IX-a B Sursă imagine: www.pinterest.com O școală ideală reprezintă un spațiu în care elevii își dezvoltă abilitațile, învață de plăcere și se pregătesc pentru a face față responsabilitaților impuse de societate. O astfel de instituție, ce asigură un mediu educațional de calitate, trebuie să ofere mai multe avantaje, care să […]
Read More
Pata
de Arys Ismail, clasa a X-a B Sursă imagine: www.istockphoto.com Şterge, şterge, dar nu dispare. O pată, o boală ce am prins O ascund când nu o curăț Și mă tem de pete viitoare. Șterge, șterge, tot nu iese. Dar pătat sunt cu intenție, Aşa că mut pionul grandios Ca să nu sacrific alte piese. […]
Read MoreSocial Skills and Drama
Autor: prof. Bogdan Georgiana Social skills focus on the ability to communicate and interact with each other both verbally and non-verbally, through gestures and body language. When people have good social skills, they also have good relationships with the ones around them, they communicate better in most environments and they are more efficient and even […]
Read More
MUSIC IN MY LIFE
Eleva: Ionescu Sophia Clasa: a VI-a B Imagine: creatie personala When I am surrounded by music, I feel joy and happiness. Life without music would be gray and sometimes without meaning. Maybe I am an ordinary child with a taste in music imposed by the ones around me: Sometimes music strikes me like a storm […]
Read More
„Nopți albe” de Fiodor Dostoievski – o narațiune despre singurătate și iubire
de Eliza Barbu, clasa a X-a B Sursă imagine: www.pinterest.com Acțiunea nuvelei dostoievskiene intitulate „Nopți albe” se petrece pe parcursul a patru nopți și al unei zile din viața unui narator neindividualizat prin nume. Într-o seară, în timp ce se plimbă prin Sankt Petersburg, el întâlnește o fată pe nume Nastenka, care plânge pe un […]
Read More
Echipa CarmenSylva5-CosmoCoders este pregătită pentru provocarea CanSat 2025
de Irina Joavină, clasa a XI-a B Echipa CarmenSylva5-CosmoCoders a fost acceptată în competiția CanSat 2025, alăturându-se astfel unui grup de elevi din toată țara pasionați de inginerie aerospațială. Echipa este coordonată de domnii profesori Florin Șerbu şi Laurențiu Bulgaru, avându-i ca membri pe:• Iulian Timofte, elev în clasa a X-a A, liderul echipei. Acesta […]
Read More