An: 2026
Golul pe care nu știm să-l explicăm
de Pătrășciuc Denisa, clasa a X-a B Imagine creată cu GhatGPT Există momente în care totul pare în regulă. Ai oameni în jur, ai lucruri de făcut, viața merge înainte. Și totuși, undeva în interior, apare un sentiment ciudat, greu de definit. Nu e tristețe clară, nu e o problemă concretă. E doar o senzație […]
Read MoreSkies of Lies
Somehow now and way before,I thought your heart was mine to adore.I thought i had you all for myself,be your first to feel,first to crave.I belived your stupid lies,dreamed above and dreamt of skies.Seen us two ,holding hands,kissing soft under the moon’s cast.Even though we are not far,out distance make me tear apart. You broke […]
Read MoreLearning Beyond Borders: A Collaborative eTwinning Journey at Carmen Sylva Theoretical High School
In today’s dynamic educational landscape, learning extends far beyond the walls of the classroom. At “Carmen Sylva” Theoretical High School in Eforie, teachers Apostol Elena Mădălina and Manea Eleonora and twelve gymnasium students take part in an inspiring eTwinning project called „Language of Life-Think, Create, Share” which brings together students and international partners in a […]
Read More
„Sylva Tour” – când învățarea prinde viață
de Ștefan Oana Roxana, profesor discipline de specialitate „Turism și alimentație” În cadrul Liceului Teoretic „Carmen Sylva” din Eforie Sud, procesul educațional capătă, uneori, forme care depășesc granițele clasice ale manualului. Un astfel de exemplu este firma de exercițiu Sylva Tour S.R.L., dezvoltată alături de elevii clasei a XI-a C, un proiect educațional care transformă […]
Read More
Princess Margaret: The rebellious princess
Princess Margaret was one of the most interesting members of the British royal family in the 20th century. She was the younger sister of Queen Elizabeth II and was known for her strong personality, elegant style and sometimes controversial life. Although she was born into privilege her life was often complicated by the strict rules […]
Read More
Souvenir
When still sets the light, And neither gold blooms, I anticipate the sight, Amid your faded plumes. A bygone visage so ideal, Feelings warm as used to be, For your form is taken free, From a souvenir once real. Overbearing comes the light, Muffled by my silken sheet, When too late sets the night, And […]
Read More
Generația care simte prea mult sau prea puțin
de Daria Neacșu, clasa a IX-a A Imagine creată cu ChatGPT Facem parte dintr-o generație care pare să simtă totul foarte intens: stresul, anxietatea, presiunea, entuziasmul, comparațiile. Și totuși, în același timp, pare ca nu simțim nimic cu adevărat. Ne-am obișnuit să spunem „merge și așa” chiar și atunci când în interior lucrurile nu merg […]
Read More
Femei care ne inspiră
de Ilinca Constantin, clasa a IX-a B Sursă imagine: www.pinterest.com Curajul nu înseamnă să nu îți fie teamă, ci să mergi mai departe chiar și atunci când îți este. Luna martie este, fără îndoială, luna dedicată femeilor. În această perioadă, vorbim mai mult despre mame, profesoare, colege, despre femeile care ne sunt alături zi de […]
Read More
Saving Madagascar
Autor: Isaia Raluca Gabriela, clasa a XI-a C Sursă imagine: https://stock.adobe.com/search?k=madagascar+landscape Madagascar is the world’s fourth largest island at over 225,000 square miles. Athough all islands have their own unique ecosystems, nature has given Madagascar incredible riches. Roughly ninety per cent of its animal and plant life is found nowhere else on the planet. Its […]
Read More
Whole-class Grouping
Autor: prof. Bogdan Georgiana Sursa imagine: https://theinspiredclassroom.com/2013/11/how-to-encourage-your-pupils-to-ask-more-questions/ There is no real limit to the way in which teachers can group students in a classroom, though certain factors, such as over-crowding, fixed furniture and entranched student attitudes, may make things problematic. Nevertheless, teaching a class as a whole, getting students to work on their own or […]
Read More
Orientul lui Ion Barbu
de Elena-Luminița Hrițcu, profesor de limba și literatura română Ion Barbu, cel mai puțin prolific dintre marii noștri poeți, dedică un grupaj liric distinct subiectului oriental, fapt care îl transformă într-una dintre preocupările fundamentale ale autorului.[1] Universul Isarlîk-ului evocă, în mod paradoxal, o dublă dimensiune temporală: pe de o parte, o etapă recognoscibilă din istoria […]
Read More
Educational and Cultural Bridge Romania–Turkey: „Dialogue Between Generations”
de Elena Mădălina Apostol, profesor de limba engleză Between December 13–17, 2025, the project “Educational and Cultural Bridge Romania–Turkey: Dialogue Between Generations” created a genuine connection between the students and teachers of „Carmen Sylva” Theoretical Highschool and those of Edirne Sosyal Bilimler Lisesi, transforming an ordinary week into a meaningful experience filled with learning and […]
Read More
Teama de eșec, dușman redutabil, dar și valoros prieten
de Miruna Zainea, clasa a IX-a B Imagine reprezentativă creată cu ChatGPT În viața fiecăruri elev, teama de eșec apare inevitabil. Fie că este provocat de un examen, fie că se manifestă în situația tratării unei sarcini de lucru în clasă ori acasă, acest sentiment ne poate influența profund modul de a învăța, dar și […]
Read More
Adolescența și alegerile care sunt doar aparent bune
de Ilinca Constantin, clasa a IX-a B Sursă imagine: www.pinterest.com Adolescența, mai ales între 14 și 17 ani, este perioada în care individul uman începe să își dorească mai multă libertate. Este vârsta la care deciziile sunt frecvent luate din impuls, vârsta la care se manifestă dorința de a experimenta și nevoia de a fi […]
Read More
Profunzimea gândirii: dar sau povară?
de Tanya Teleman, clasa a IX-a B Imagine reprezentativă: Head of a man, Francis Bacon, 1960 De multe ori, m-am întrebat: De ce văd situațiile altfel decât o fac ceilalți? De ce consider că dramatizez atunci când mă gândesc la o problemă îndelung? De ce par o persoană pesimistă când îmi împărtășesc gândurile? Credeam că […]
Read More
Activitățile formale și cele nonformale: roluri, implicații și perspective
de Darius Szasz, clasa a X-a B Viața de elev înseamnă mult mai mult decât orele petrecute în clasă și lecțiile din manuale. De-a lungul timpului, am realizat că educația nu are loc doar între patru pereți, ci și în contexte diferite, uneori mult mai apropiate de realitatea noastră cotidiană. Tocmai de aceea, consider important […]
Read More
From Fantasy to Reality
Autor: Drăghici Maria, clasa a XI-a C Sursă imagine: https://stock.adobe.com/ro/search?k=palm+island+dubai There once was a sheikh with big dreams. His land was a sleepy village occupied by pearl divers, fishermen and traders. A small river ran through the village to the sea and it was here that Sheikh Rashid bin Saeed al Maktoum imagined building a […]
Read More
Students make mistakes
Autor: prof. Bogdan Georgiana Sursă imagine: https://www.jagranjosh.com/articles/7-tips-to-tell-how-students-should-learn-from-their-mistakes-1512631470-1 One of the things that puzzles many teachers is why students go on making the same mistakes even when those mistakes have been repeatedly pointed out to them. Yet not all mistakes are the same; sometimes they seem to be deeply ingrained, yet at other times students correct […]
Read More
Teoria firului roşu
de Melissa Calil, clasa a IX-a A Sursă imagine: www.pinterest.com Se spune că, atunci când două suflete sunt menite să se întâlnească, între ele se află un fir invizibil care le unește. Indiferent de timp, de loc sau de situație, acest fir se poate întinde sau se poate încurca încurca, dar nu se va rupe […]
Read More
Rezoluțiile de Anul Nou: promisiuni, motivație și noi începuturi
de Alexia Oaie, clasa a X-a B Imagine creată cu ChatGPT În fiecare an, odată cu începutul lunii ianuarie, mulți oameni își stabilesc rezoluții de Anul Nou. Acestea reprezintă promisiuni făcute propriei persoane, menite să aducă schimbări pozitive în viață. Fie că este vorba despre un stil de viață mai sănătos, despre dezvoltare personală, fie […]
Read More